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Guía de la exposición La Corona de Aragón

 

IES La Patacona. Alboraia

Departamento de Humanidades

GUIA DE LA EXPOSICIÓN

LA CORONA DE ARAGÓN. EL PODER Y LA IMAGEN DE LA EDAD MEDIA A LA EDAD MODERNA (16 de enero a 17 abril de 2006)

PLANTA PRIMERA

1.- Los orígenes

2.- La expansión

A) A partir de los cuadros con retratos de reyes y reinas y las genealogías de las dinastías de Catalunya y Aragón, registra los nombres y los años o siglos de los más importantes, expuestos a lo largo de toda la exposición, para reconstruirlas después en el instituto.


Reyes y reinas de la Corona Aragón. Unión dinástica de Catalunya y Aragón:

Reyes de Mallorca:

Reyes de Sicilia:

Reyes de Nápoles:

Dinastía de los Austrias:

B) Localiza el escudo de Pedro el Ceremonioso, dibújalo y realiza una breve descripción:

C) Localiza el cuenco árabe del siglo XIV, el Rimmonim y libros oracionales judíos del siglo XIII-XIV, y el Corán musulmán de Segorbe del siglo XIV.¿ De qué tipo de sociedad nos hablan estas fuentes históricas. Cómo serían las relaciones de los grupos sociales en la sociedad catalano-aragonesa de la Baja Edad media?:

D) Localiza el mapa de la Expansión mediterránea de la Corona de Aragón y describe los territorios incorporados a ella y qué reyes lo hicieron:

E) Entra en la Mediateca y escucha la música de la época que está dispuesta en los ordenadores y auriculares, ¿de qué tipo se trata y para qué serviría (en qué momentos sería escuchada)?:

                                                 PLANTA BAJA

                                       3.- Esplendor y conflictos

4.- Pervivencia en la Monarquía de los Austrias

F) Localiza el cuadro que muestra el Compromiso de Caspe, ¿qué conflicto refleja, cómo se resolvió, quién intervino políticamente de manera decisiva?:

G) Localiza el mapa con el sistema comercial mediterráneo de la Corona de Aragón y explícalo:

H) Localiza la maqueta con las drassanes o atarazanas para construir galeras, haz un dibujo de su estructura arquitectónica, indica porqué tenía esa forma y recuerda dónde se encuentran todavía intactas en alguna ciudad:

I) Localiza el retrato de Alejandro VI, busca información sobre los Borgia (Borja) e indica porqué fueron tan famosos:

ALTILLO

4.- Pervivencia en la Monarquía de los Austrias

J) Localiza el retrato de Lluís Vives, busca información sobre él:

K) Localiza los cuadros que muestran las justas y fiestas caballerescas e indica en qué consistían:

L) Localiza el cuadro de San Roque asiste a los enfermos de la peste e indica en qué consistió esta pandemia de la Baja Edad Media:

LL) Localiza los tres cuadros relacionados con la expulsión de los moriscos e indica cuándo y porqué se produjo, y qué ocurrió en la Muela de Cortes (la pista se encuentra en uno de los cuadros):

M) Al descender y buscar la salida encontrarás un gran cuadro con la batalla de Almansa. ¿Cuándo ocurrió y qué significado histórico tuvo para los valencianos y el resto de los pueblos que integraban la Corona de Aragón?

N) Al terminar y salir de la sala, puedes repasar y completar datos con el audiovisual que hay en el claustro de la entrada:

Por José - 13 de Febrero, 2006, 0:20, Categoría: Actividades didácticas
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